Željka Car, redovita profesorica u trajnom izboru na Fakultetu elektrotehnike i računarstva Sveučilišta u Zagrebu, održat će pozvano predavanje u okviru savjetovanja EE.
 
 

Kako digitalne tehnologije sve snažnije oblikuju suvremeno društvo, osiguravanje njihove pristupačnosti i inkluzivnosti postaje važna odgovornost budućih inženjera. Predavanje će pokazati kako se inkluzivnost može sustavno uključiti u inženjersko obrazovanje kroz razumijevanje stvarnih izazova s kojima se susreću osobe s invaliditetom.

Poseban naglasak bit će stavljen na univerzalni dizajn i asistivne tehnologije, kao i na pristup nastavi temeljen na projektnom učenju i primjeni novih tehnologija. U središtu ovog modela nalazi se multidisciplinarna suradnja studenata i nastavnika tehničkih područja sa stručnjacima iz društvenih znanosti te aktivno uključivanje krajnjih korisnika u razvoj rješenja.

Kroz konkretne primjere bit će predstavljena studentska rješenja iz računarstva i elektrotehnike koja se primjenjuju u logopediji, edukacijskoj rehabilitaciji i podizanju svijesti javnosti. Ti projekti pokazuju kako inženjersko obrazovanje može nadilaziti tehnička znanja i poticati razvoj društveno odgovorne inovacije sa stvarnim učinkom.

Povezivanjem tehničkih kompetencija s razumijevanjem pristupačnosti, ovakav pristup doprinosi stvaranju budućih inženjera koji nisu samo stručni, nego i svjesni šire društvene važnosti svoga rada.

 

----

Životopis

Željka Car redovita je profesorica na Fakultetu elektrotehnike i računarstva Sveučilišta u Zagrebu. Voditeljica je Laboratorija za asistivne tehnologije i potpomognutu komunikaciju te koordinatorica multidisciplinarne Mreže kompetencija ICT-AAC. U svom radu posebno se bavi povezivanjem inženjerstva i društvenog utjecaja, s naglaskom na uključivanje pristupačnosti, inkluzivnosti i univerzalnog dizajna u digitalna rješenja i inženjersko obrazovanje.